KA1 – MOBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM
- Sumários de atividade e reuniões
- Critérios seleção
- Projetos pós mobilidade
- Procedimentos para os diários de bordo
- Diário de bordo
KA1 – Novas Tecnologias e Metodologias para uma Escola de Futuro (2020-2023)
KA1 Adultos em Movimento (2017-2019)
“Developing Effective Communication Skills”
– Liublianja (Eslovénia), novembro 2018
– 3 participantes: Maria José Correia, Maria Visitação Rato, Palmira Silva
“English For Educators: advance your career: Key Knowledge & Competences”
– Praga (Rep. Checa), dezembro 2018
– 4 participantes: Anália Cabral, Laura Mateus, Maria José Chagas, Susana Fragoso
“Emotional Inteligence and Coaching Skills For Teachers, School and Adult Education Staff”
– Bolonha (Itália), fevereiro 2019
– 1 participante: Fernando Gomes
“Structured Educational Visit to Schools/Institutes & Training Seminars in Finland”
– Helsínquia (Finlândia), abril 2019
– 6 participantes: Anália Cabral, Maria Fátima Chaveiro, Maria José Chagas, Maria José Luz, Susana Fragoso, Susana Sanina
“Nueroeducation and Coaching”
– Split (Croácia), julho, 2019
– 3 participantes: António Serra, Paula Lança, Susana Queixinhas
KA1 Programming & Robotics for Schools (2018-2020)
“Maker Spaces in Education – Getting Started”
– Berlim (Alemanha), abril 2019
– 1 participante: Maria Fátima Caeiro
“Benchmarking Course Finnish Education System (focus on STEM subjects)”
– Helsínquia, Espoo, Vataa (Finlândia), Estónia (Tallinn), maio 2019
– 2 participantes: Maria Fátima Fernandes, Pedro Martinho
Por motivos da pandemia Covid-19, a última mobilidade, prevista para a Croácia, não se pôde realizar.
KA2 – PARCERIAS ESTRATÉGICAS NOS DOMÍNIOS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
Ser joven en Europa: una comparación (2019-2021)
O Agrupamento de Escolas 2 de Beja tem presentemente a funcionar mais um projecto recentemente aprovado, desta vez bilateral, desenvolvido no âmbito do programa Erasmus+ e que terminará no final de 2020/2021. Devido à pandemia Covid-19, o projeto foi estendido terminando em 2022.
- As escolas parceiras:
- Portugal – Agrupamento de Escolas 2 de Beja
- Suécia – Escola Secundária de Gotemburgo, Gotemburgo – Escola Coordenadora do Projeto
A European Museum of Education: preserving and sharing our educational cultural heritage (2019-2021)
O Agrupamento de Escolas 2 de Beja tem presentemente a funcionar mais um projecto recentemente aprovado, desta vez coordenado por um consórcio, desenvolvido no âmbito do programa Erasmus+ e que terminará no final de 2020/2021. Devido à pandemia Covid-19, o projeto foi estendido terminando em 2022.
- Instituições parceiras:
- Espanha – Asociación Amigos del Aula Museo del Instituto Histórico Profesor Dominguez Ortiz – Azuqueca de Henares – Instituição Coordenadora do Projeto
- Itália -Liceo Sicenze Umane A. Sanvitale, Parma
- Portugal – Agrupamento de Escolas 2 de Beja
SSL: Science and Sports Speak the Same Language (2018-2020)
O Agrupamento de Escolas 2 de Beja tem presentemente a funcionar mais um projecto no âmbito do programa Erasmus+ e que terminará no final de 2019/2020. Devido à pandemia Covid-19, o projeto foi estendido terminando em 2021. A última mobilidade porém, prevista para La Rochelle, em abril de 2020, foi cancelada, não tendo sido possível concretizá-la até ao fim do projeto. Como substituição foram realizadas várias atividades online envolvendo dinâmicas de grupos internacionais.
- As escolas parceiras:
- Espanha – Intituto de La Senia, La Sénia – Escola Coordenadora do Projeto
- França – Lycée Sant-Exupery, La Rochelle
- Itália – Liceo Cristofor Colombo, Génova
- Portugal – Agrupamento de Escolas 2 de Beja
I-MoToLe (2017-2019)
O Agrupamento de Escolas 2 de Beja tem presentemente um projecto no âmbito do programa Erasmus+ e que terminará no final de 2018/2019, o projeto I-MOTOLE.
As instituições parceiras:
- Bélgica – CVO LBC-NVK Sint Niklaas, Sint Niklaas
- Espanha – CEPA Los Llanos
- Macedónia do Norte – Inspira Plus, Skopje
- Reino Unido – MEH: Merseyside Expanding Horizons, Liverpool
- Suécia – Kulturskolan, Estocolmo
Seminário – Motivação Intrínseca em aprendentes adultos em risco de exclusão social
AWHAS: A World in Harmony: Art & Science (2014-2017)
Terminou em 2016/2017 o primeiro projeto Erasmus+ do Agrupamento de Escolas 2 de Beja.
- As escolas parceiras:
- Espanha – Intituto de La Senia, La Sénia
- França – Lycée Sant-Exupery, La Rochelle – Escola Coordenadora do Projeto
- Portugal – Agrupamento de Escolas 2 de Beja
- Roménia – Scoala Superioara Comerciala Nicolae Kretzulescu, Bucareste
- Turquia – Uskudar Cagribey Anadolu Lisesi, Istambul
Em Outubro de 2015, o Agrupamento acolheu o 3º encontro deste projeto, reunindo alunos e professores das diferentes escolas, que colaborando, deram a conhecer o seu trabalho, e promoveram o desenvolvimento de novas ideias.
Em maio 2017, decorreu o último encontro que finalizou o projecto, no país coordenador, França.
Anteriormente, o Agrupamento de Escolas 2 de Beja, através da Escola D. Manuel I, teve em funcionamento diversos projetos no âmbito do programa Comenius:
IMU: I am You – projeto no âmbito dos Direitos Humanos
- Países Envolvidos: Noruega, Portugal e Suécia (país coordenador)
BRIDGES: Bridges Across History – projeto desenvolvido no âmbito da interação entre a matemática e a história
- Países Envolvidos: Bulgária, França, Itália (país coordenador), Grécia, Portugal e Turquia
POETRY: Pieces of European Treasure Recited by Youth – projeto desenvolvido no âmbito da cultura e poesia
- Países Envolvidos: Bélgica, Chipre (país coordenador), Espanha, Estónia, França, Itália, Lituânia, Polónia, Portugal e Roménia
WHY MATHS: Projeto no âmbito das aplicações da matemática a outras ciências
- Países Envolvidos: Bélgica, Irlanda, Itália (país coordenador), Portugal e Turquia
SHARES: Solar-Hydric-Aeolic Renewable Energies and Sustainability – projeto desenvolvido no âmbito da investigação sobre fontes de energias renováveis e a sustentabilidade energética.
- Países Envolvidos: Alemanha, Bélgica, Chipre (país coordenador), Espanha, Polónia, Portugal e Roménia